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Pós-Graduação

Neurolearning

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O Neurolearning utiliza o conhecimento sobre o funcionamento do cérebro para aplicação de novas estratégias de aprendizagem no ramo educacional. Estudos apontam que os alunos podem esquecer até 90% dos conteúdos após o final de uma sessão de treinamento. Para evitar está curva de esquecimento as técnicas indicadas pelo Neurolearning são indispensáveis para quem busca promover cursos efetivos. Você se especializaráno funcionamento do cérebro, as bases neurais do aprendizado, os tipos de memórias e como estimular conexões cerebrais para que as informações sejam transformadas em conhecimento. Compreender como os alunos aprendem é uma competência imprescindível para você criar cursos que demandem pouca carga cognitiva e que promovam real conhecimento ao alunos. O objetivo é ensinar você a criar cursos cujas informações não sejam apenas absorvidas pelos alunos, mas também direcionados à forma como o aluno responde. Ao criar ações de formação usando a abordagem do neurolearning promovemos conexões mais fortes no cérebro do aluno entre o assunto visto e sua aplicação. Nesse cenário entender das técnicas de Mindset e as indicações das neurociências na aprendizagem é indispensável para compreender como o cérebro aprende, de que forma os estímulos acontecem e como a memória possibilita armazenar informações, nos permitindo intervir e atuar de maneira assertiva nos processos de aprendizagem. Como criar cursos levando em consideração a neurociência?  Acesse o cadastro deste curso na plataforma do E-Mec aqui.

Indico o curso de DI, tanto o curso de pós quanto o livre. Participei de ambos e consegui convalidar parte das disciplinas. Para que busca uma formação rápida e prática pode ter certeza de que esse é o lugar. Acabei de iniciar o de games...já gostei do que vi. Beatriz Consento - Designer Instrucional e Gestora T&D

O melhor curso de Desenho Instrucional que já participei. O curso de Pós-graduação é prático, rápido e atendeu minha expectativa. Trabalho com treinamento e desenvolvimento para agroindústria há 5 anos e continuo me capacitando com o instituto. Feedbacks consistentes, material complementar que faz diferença e a postura da prof Silvia é impecável. Estão de parabéns pelo excelente trabalho exercido. Mariana Marquezin 

Knowledge is power! I'm here to share with you that I have started my third post-graduate in Neurolearning. I'm passionate about neuroscience, and it's essential to my job. My role is promoting business outcomes using effective training programs and to turn this possible is necessary to improve the team performance through significant learning. The neuroscience helps us to signify knowledge because learning is creating long-term memories. The short-term memories are stimulated using our senses, and our brain connections transform that information in long memories. In my first class, the online tutor shared 10 quick tips of neuroscience to education. Samantha Cipriano

Programa de Curso


Disciplina 1: Interfaces da Neurociência CH: 60h | 4 semanas Funcionamento do Cérebro Neurociências e suas Áreas Neurociência Cognitiva Neurociência para Educação Disciplina 2: Fundamentos Básicos da Cognição CH: 60h | 4 semanas Cérebro e Aprendizagem Funções Cognitivas Percepção Aprendizagem Disciplina 3: Atenção e Memória CH: 60h | 4 semanas Definição de Memória Codificação, Armazenamento e Recuperação Tipos de Memória Esquecimento e Falsas Memórias Conceituação de Atenção Disciplina 4: Funções Executivas do Cérebro CH: 60h | 4 semanas Autocontrole Flexibilidade cognitiva Memória de trabalho Neuroplasticidade Disciplina 5: Neurociência e Emoção CH: 60h | 4 semanas Teorias de Motivação Gamificação e Recompensa Stress e Aprendizagem Gatilhos Cerebrais Disciplina 6: Inteligência e Criatividade CH: 60h | 4 semanas Definição de inteligência e Criatividade Modelos de Processamento da Informação Raciocínio e Tomada de Decisão Disciplina 7: Neurociência Aplicada à Educação e Aprendizagem CH: 60h | 4 semanas Bases Neurais da Aprendizagem Desenvolvimento Cognitivo Tipos de Aprendizagem Treinamento de Habilidades Cognitivas Modalidades de Ensino e Aprendizagem Disciplina 8: Neurociência e Psicologia CH: 60h | 4 semanas Modelos mentais de Aprendizagem Programação Neolinguística Mindset e Psicologia para Aprendizagem




Informações Gerais


Recursos didáticos:

  • Vídeoaulas gravadas
  • Apostilas digitais para download (durante o curso)
  • Webconferências com horário pré-agendado, a gravação ficará disponível no AVA
  • Fóruns interativos para entrega de atividades e networking
  • Acesso a softwares, aplicativos e plataformas para desenvolver projetos
  • Convite para eventos e palestras online com certificação gratuita
Tutoria: É ativa e disponível via AVA, Skype, WhastApp e atendimento em tempo real. O seu projeto contará com a análise personalizada do professor e a indicação de correções, bem como indicação de material complementar e dicas de ferramentas. Orientação Técnica: Neste curso não é necessário conhecimento prévio do uso de programas ou softwares educacionais. Pré-Requisitos: O aluno deve ser graduado e apresentar o diploma de graduação após a inscrição. Acesso a banda larga, e-mail (de preferência não corporativo) para uso exclusivo durante o curso. Sobre a Carga Horária: Todo o acesso aos recursos, atividades, fóruns, apresentações, chat, webinars, palestras, download de material didático digital entre outros constam nos log's de acesso do aluno e são devidamente contabilizados como carga horária do curso. Documentos Exigidos para Inscrição: Os documentos devem ser em cópia simples, exceto diploma de graduação e histórico que deve ser obrigatoriamente autenticado em cartório e ser enviado via SEDEX conforme orientações dadas pela coordenação de curso após a inscrição.
  • Cópia Xerox de Documento de Identidade (RG)
  • Cópia Xerox de CPF
  • Diploma de Graduação Frente e Verso (cópia autenticada)
  • Histórico de Graduação (cópia autenticada)
  • Certidão de Nascimento ou Casamento
  • Uma Via do Contrato de Prestação de Serviços devidamente assinada (disponível para download no ambiente virtual ou no ato da inscrição ao curso e no AVA)




Objetivo e Metodologia


Você vai:

  • Conhecer o funcionamento do cérebro
  • Descrever as áreas das neurociências
  • Dominar a neurociência cognitiva
  • Entender o conceito de atenção
  • Estimular os diversos tipos de memória
  • Avaliar o impacto da motivação no processo de aprendizagem
  • Aplicar técnicas de Gamificação
  • Desenhar gatilhos cerebrais
  • Selecionar técnicas para trabalho de Mindset
Metodologia: Todos os nossos cursos são desenhados para você obter o máximo de aproveitamento possível. Você será convidado a trazer para a sala de aula um assunto da sua preferência e usá-lo como referência para desenvolver as peças pedagógicas. Você vai desenvolver um projeto de curso ou treinamento aplicando as técnicas aprendidas durante o percurso didático e concluirá o curso com um projeto/portfólio em mãos. Durante o curso você poderá escolher um software, um aplicativo ou plataforma educacional da sua preferência para desenvolver o seu projeto de curso ou treinamento. Trabalhamos com metodologias ativas e aprendizagem baseada em projetos, ou seja, você aprende fazendo (com a mão na massa). Desta forma achamos interessante você aproveitar essa oportunidade para desenvolver aquele projeto que você quer ou precisa desenvolver. Encontros/Webconferências: São feitos ao vivo, gravadas e pré-agendados conforme disponibilidade do alunos. Cronograma:Por se tratar de um curso validado pelo Ministério da Educação, é necessário que o aluno cumpra o calendário acadêmico e cronograma disponível , em seu tempo disponível desde que atente ao prazo de entrega das atividades dispostas no calendário.




Resolução do MEC I Certificação I TCC


Resolução do MEC: Este curso é oferecido através do convênio firmado entre o Instituto de Desenho Instrucional e FAHE - Faculdade De Administração, Humanas e Exatas mantida pelo INCEL - Instituto Conesul de Educacao Ltda certificadora do curso. De acordo com os termos da Resolução CNE/CES no. 1035/2019, de 6 de março de 2020 e Pareceres CES/CNE n° 9.057 publicada no D.O.U de 20/06/2017, Secão 1. Pág. 46. e-MEC Nº 201715311. Consulte o cadastramento deste curso no E-Mec: Clique aqui Trabalho de Conclusão de Curso: De acordo com a Resolução no 1, de 6 de abril de 2018, emitida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), não mais se demanda dos Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu um TCC - como requisito obrigatório para a certificação de especialização. Assim sendo, durante o percurso didático das Especializações ofertadas pelo IDI, a experiência de aprendizagem será baseada em projetos, facilitando o entendimento da aplicabilidade dos assuntos do curso no dia-a-dia. Certificação: a certificado é de nível especialização Lato Sensu e é emitido de acordo com os termos da Resolução: CNE/CES no. 1035/2019, de 6 de março de 2020 e Pareceres CES/CNE n° 9.057 publicada no D.O.U de 20/06/2017, Secão 1. Pág. 46. e-MEC Nº 201715311. O certificado é emitido de forma impressa ao final do curso exclusivamente para o aluno que concluir e for aprovado nas disciplinas. O certificado é enviado via correios e o aluno será avisado sobre o código de rastreio e a certificação é enviada em até 180 dias após a conclusão do curso. A primeira via é isenta de custo. Caso o aluno solicite segunda via do certificado será cobrada uma taxa de reemissão e o pedido poderá ser feito diretamente conosco via e-mail: contato@desenhoinstrucional.com





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