6 Dicas para Começar a Planejar Cursos Online



Algumas pessoas podem naturalmente achar que estão assumindo o primeiro passo na concepção de um curso de eLearning pesquisando sobre o assunto. Outros podem acreditar que está começando seu elearning estabelecendo metas ou definindo expectativas. No entanto, a coisa que vem antes de tudo isso é um grande plano. Você tem que estabelecer as bases e garantir uma base sólida, a fim de construir um curso bem sucedido para eLearning. Infelizmente, planejar um curso para EaD nem sempre é fácil. É preciso tempo, foco mental e dedicação. A boa notícia é que existem 6 dicas que podem simplificar os processos.

1. Priorize seus objetivos

Objetivos são os marcadores de estrada em seu caminho para o sucesso. Eles fornecem-lhe uma direção clara de onde você está indo e acompanhar e sinalizam seu progresso ao longo do caminho. Assim, você deve priorizar seus objetivos com base na importância, prazos e necessidades de aprendizagem. Por exemplo, um módulo que precisa ser entregue antes da grande abertura do curso deve ser uma prioridade. Por outro lado, um curso de eLearning que se concentra em uma habilidade ou tarefa secundária pode ser apresentado no fim. Crie uma lista de objetivos do seu curso de eLearning no primeiro dia, depois reúna-se com sua equipe de eLearning para classificá-los. Isso também permite que você defina uma programação para o que deve ser concluído e por quando. A priorização das metas torna o processo de planejamento mais gerenciável também. Em vez de ter que se concentrar em um grande, aparentemente intransponível, objetivo, você pode dividi-lo em pequenos passos.

2. Criar um mapa de habilidades

Os mapas de habilidade são particularmente úteis quando você está lidando com tarefas ou processos complexos. Um mapa de habilidades é, essencialmente, um roteiro que explora todas as facetas de uma tarefa. Por exemplo, uma enfermeira precisa aprender a atadura de uma ferida. Mas ela também precisa saber como se comunicar com o paciente e desinfetar a área, que é uma sub-tarefa. Há uma variedade de passos que ela deve memorizar. Para não mencionar, traços e habilidades que deve possuir, a fim de fazer o seu trabalho de forma eficaz. Para criar um mapa de habilidades, comece com a tarefa principal ou tópico no centro. Em seguida, crie ramos que levam a habilidades relacionadas e talentos. Esses sub-conjuntos podem até ter ramificações próprias. Depois de mapear a tarefa, você pode desenvolver um módulo ou eLearning para cada ramo.

3. Storyboard seu caminho para o sucesso

Se os objetivos são os sinalizadores do caminho, então os storyboards de eLearning são o atlas, o mapa completp. Eles fornecem-lhe uma visão geral do seu curso de eLearning. O storyboard também lhe dá a oportunidade de seqüenciar seus módulos e atividades do curso eLearning para que você possa garantir a coesão. Conheça a sua equipe de eLearning para reunir todos os seus recursos de eLearning e criar o esboço do seu curso. Os storyboards devem apresentar indicações de página, descrições de texto e uma variedade de outros espaços reservados para conteúdo de eLearning.

4. Conheça seu Público-Alvo

Muitos profissionais de eLearning se dedicam ao seu público no final do processo. No entanto, os aprendizes online devem estar envolvidos em praticamente todas as fases do projeto eLearning. Seu público pode oferecer informações valiosas sobre suas atividades de eLearning, conteúdo e avaliações. Seu feedback pode apontar na direção certa e esclarecer as expectativas, para que você possa fornecer uma experiência de eLearning eficaz. Além disso, analise os dados do seu Learning Management System, este Big Data revela o que você precisa para melhorar, o que você fez certo, e que tipo de conteúdo eLearning seu público prefere.

5. Identifique os meios para prática

A maioria das pessoas assume que o objetivo do eLearning é adquirir conhecimento. Mas isso é realmente apenas a ponta do iceberg. Os aprendizes on-line também devem saber como aplicar o conhecimento no mundo real. Caso contrário, a informação só fica em seus bancos de memória esperando para ser apagado. Assim, você tem que descobrir não só como transmitir a informação, mas também colocá-lo em prática. Por exemplo, cenários de eLearning, simulações, jogos e projetos de colaboração em grupo online envolvem o aprendizado ativo. Os aprendizes on-line precisam combinar sua base de conhecimento preexistente e novas informações para resolver o problema. As avaliações são também veículos de informação essencial, porque testam a compreensão on-line do aluno e identificam lacunas de conhecimento. Então você pode oferecer a seus alunos on-line os recursos de eLearning que eles precisam para melhorar seus comportamentos de aprendizagem.

6. Visualize-o

Visualizar o produto acabado é realmente um dos aspectos mais desafiadores do planejamento eLearning cursos. No momento, você tem matérias-primas que você precisa para transformar uma experiência de eLearning de alta qualidade. Isso exige tempo, dedicação e uma imaginação muito ativa. Criar prismas de visão que apresentam o tema, esquema de cores e mensagem do seu curso de eLearning. Você também deve se reunir com sua equipe de eLearning para atribuir tarefas e falar sobre a visão coletiva para o seu curso. Todo mundo precisa fazer a sua parte nesse trabalho. O desenvolvimento de protótipos de aprendizes e exemplos de trabalho são alternativas mais tangíveis às visualizações mentais.

Uma das mercadorias mais valiosas que os profissionais de eLearning possuem é o tempo. Você deve gerenciar seu tempo, o que requer um planejamento cuidadoso. Além de usar estas 6 dicas, certifique-se de criar uma programação detalhada para o projeto eLearning e cumpri-lo. Aproveite ao máximo seu tempo com sabedoria.

IDI Instituto de Desenho Instrucional


131 visualizações