4 Perguntas Obrigatórias no Início de Qualquer Projeto de eLearning



Uma nova abordagem para oferecer uma aprendizagem digital mais bem-sucedida, começa com o estágio "Capture" por um motivo. Os autores de aprendizagem digital mais bem sucedidos são aqueles que investem tempo em entender seu público e mapeando seus objetivos como o primeiro desafio. Isso os ajuda a expor as informações-chave de que precisam para criar uma experiência de aprendizado digital bem sucedida. Eles também tomam o tempo para refletir e refinar ao longo do projeto, para garantir que o conteúdo de aprendizagem atenda às necessidades de seu público e envie a mudança desejada.

1. Quais são os objetivos do projeto?

Considere o propósito do seu projeto e o que é uma situação de sucesso. Certifique-se de que você e o resto da equipe estão claros com relação a isso - você vai economizar tempo e evitar dor de cabeça mais tarde.

2. Quem é a audiência e o que queremos fazer?

Pense sobre quais são os objetivos e desafios de seus alunos e exatamente por que eles precisam desse aprendizado. Certifique-se de saber quais mudanças de comportamento você deseja que seus alunos façam.

3. O que a aprendizagem digital precisa fazer para ajudá-los com essa mudança?

Aproveite o tempo para elaborar o processo que os alunos talvez precisem passar, e como você pode ajudá-los a chegar lá.

4. Que recursos você tem à sua disposição para tornar seu projeto um sucesso?

Pense se existem recursos disponíveis que você pode reorientar e quem pode ter experiência e conhecimento relevantes que possam ajudar seu projeto de aprendizagem. Estes podem ser especialistas, escritores, designers, etc.

Fazer essas perguntas cruciais irá ajudá-lo a fornecer uma experiência de aprendizado que envolva os alunos e forneça ROI.

Principais dicas para capturar as necessidades do projeto eLearning

- Esculpe o tempo! Você salvará esse tempo mais tarde e alcançará seus objetivos mais rapidamente.

- Traga seus colegas para a conversa sobre os objetivos do seu projeto e as necessidades do público; Mais informações ajudarão você a obter uma imagem mais completa.

- Não tenha medo de perguntar aos seus alunos quais são suas necessidades. Você pode criar uma pesquisa para enviar e receber comentários.

Depois de ter capturado as necessidades de sua audiência no início do seu plano de projeto, você precisará conceituar e testar suas idéias antes de começar a criar seu conteúdo de aprendizagem.

IDI Instituto de Desenho Instrucional


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