Porque Usar Tecnologias de Realidade Virtual ou Aumentada na EaD?



Porque você vai se destacar da multidão de cursos existentes no mercado. Mas lembre-se: o uso deste recurso é apropriado em alguns casos apenas – principalmente aqueles cujo objetivo didático seja imersão, experimentação. E se eu lhe dissesse que existe tecnologia que pode ajudá-lo a alcançar não só isso, mas também aumentar o engajamento e a motivação do aluno online? Vamos falar dos benefícios mais notáveis ​​do uso de tecnologias de realidade virtual em seu curso de EaD.

Por que você deve usar essas tecnologias?

O setor de eLearning tem como objetivo fazer uso de tecnologias avançadas para aprimorar a experiência de aprendizagem. No final, o objetivo básico é tornar a aprendizagem uma tarefa fácil e agradável. Alcançar esse objetivo sem incorporar as últimas ferramentas tecnológicas é praticamente impossível, especialmente porque estamos totalmente imersos na era digital. Assim essas adições foram calorosamente aceitas pelos alunos modernos por causa dos muitos benefícios que eles oferecem. Se você ainda não está ciente dessas tecnologias de tendência de realidade alternativa, então veja aqui essa perspectiva.

Antes de tudo vamos definir ou que é RA e o que é RV. O termo Realidade virtual significa recriar uma experiência através do uso de software e dispositivos especializados, enquanto a Realidade Aumentada é sobre a combinação de informações digitais com o nosso próprio ambiente. Ao contrário da Realidade Virtual, em vez de "criar" uma nova experiência de aprendizado, ela usa o ambiente existente.

1. Torne o processo EaD envolvente e emocionante

O uso de Realidade Aumentada e Visual é tornar os cursos de eLearning mais inovadores e divertidos. Engajar os alunos online dentro do ambiente eLearning é um dos maiores obstáculos que os designers instrucionais enfrentam. Felizmente, as tecnologias de realidade alternativa cuidam disso. A ideia de que eles realmente podem experimentar o que aprendem sem o risco de qualquer recurso de repercussão para os alunos on-line. Além de dar aos alunos on-line a oportunidade de desenvolver uma compreensão profunda do conceito em estudo, eles também os encorajam a fazer perguntas e a investigar sobre o que estão tentando aprender. Eles têm a chance de participar de experiências que, de outra forma, não seriam possíveis. Além disso, a pesquisa mostra que os alunos preferem assistir ao invés de ler ou escrever para fins de aprendizagem. Esta pesquisa também complementa o conceito de aprendizagem cinestésica, que envolve atividade física para melhorar a assimilação e retenção de conhecimento. Realidade aumentada e visual são tecnologias de pensamento que rompem o método de aprendizagem chato convencional. Assim, os alunos online podem mergulhar em situações e agir em vez de simplesmente observar.

2. Criar cenários que, de outra forma, são impossíveis de criar

As tecnologias aumentadas e de Realidade visual adicionaram outra dimensão ao campo do eLearning. Eles levam alunos para outro mundo e permitem que eles ganhem experiência sem qualquer risco. Essa tecnologia também permite que as organizações incorporem ambientes que sejam muito dispendiosos para serem recriados no mundo real. Por exemplo, pagando funcionários para viajar para outros locais de trabalho, ensinar a pilotar uma aeronave e por aí vai.... Além de economizar custos, o treinamento em um ambiente virtual também aumenta os níveis de segurança. Este método garante que o aprendiz seja ensinado a aplicá-lo na vida real.

3. Prefira uma abordagem prática em vez de uma teoria justa

Em sua maior parte, nosso sistema de educação existente concentra-se mais na teoria do que na abordagem prática. Essa é a razão pela qual cresce a metodologia ativa! As pessoas tendem a esquecer os conhecidos conceitos aprendidos com muita facilidade quando apenas entram em contato com a teoria. Ao contrário, com o uso da Realidade Aumentada e Visual faz da aprendizagem a experiência torna-se prática. E as experiências permite que eles recuperem a informação para uso posterior. Alguns conceitos que, teoricamente, parecem estar secos, não conseguem capturar a atenção dos alunos por mais de 15 minutos. No entanto, AR e VR podem torná-los mais interessantes, adicionando aplicação prática e imersão ao eLearning. Isso também ajuda os alunos on-line a apreciar a importância dos conceitos e idéias, em vez de simplesmente eliminá-los como um conhecimento teórico que não tem correlação com suas funções ou responsabilidades de trabalho.

4. Incentive os alunos a aprender com seus erros

Os alunos tendem a experimentar algum grau de confusão quando enfrentam novos desafios ou situações desconhecidas. Isso geralmente acontece quando suas mentes contradizem o que a teoria ensina. Nesse caso, a incorporação de tecnologias de realidade alternativa oferece o poder de remover quaisquer dúvidas das mentes de seus alunos. E veja que bacana: com essas tecnologias, você coloca seus alunos online em uma situação em que eles podem experimentar suas próprias idéias e chegar às suas próprias conclusões. Isso também garante que a lição aprendida fica com eles e cria uma conexão emocional.

5. Permitir a exploração auto-guiada

As tecnologias aumentadas e de Realidade visual oferecem a você a capacidade de criar um ambiente seguro para os alunos experimentarem as coisas que, de outro modo seriam impossíveis. Tome treinamento médico, por exemplo. Imagine a pressão que um estudante de medicina deve enfrentar quando ele encontrar um caso sensível pela primeira vez. Uma decisão errada neste ponto pode piorar a situação e isso pode até destruir a confiança do médico pelo resto da vida. No entanto, ao replicar a mesma situação com a ajuda da Realidade Virtual, os médicos podem estar preparados para tais situações perigosas de antemão sem se preocupar com quaisquer repercussões.

Embora as suas implicações completas ainda não tenham sido exploradas, as tecnologias de realidade alternativa tornam o eLearning mais envolvente e produtivo.

Eles estão aqui para ficar e só Deus sabe quais os benefícios que eles trarão para futuros alunos. À medida que a tecnologia evolui, também as aplicações no eLearning também. É por isso que é essencial para profissionais de eLearning manter a tecnologia de ponta e pensar em novos e inovadores usos para ferramentas AR e VR.

IDI – Instituto de Desenho Instrucional


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