4 Razões Pelas Quais Você Deve Converter Cursos Longos de Elearning para Microlearning



Como contornar o problema dos longos cursos de eLearning e oferecer aprendizagem útil no momento da necessidade? Há uma saída para fora da micro-aprendizagem. Neste artigo, analisaremos 4 razões pelas quais já é tempo de transformarmos cursos longos de eLearning em micro-aprendizagem. É hora de converter cursos longos de eLearning para Microlearning - Por quê?

Os longos cursos de eLearning são um problema não apenas para alunos, mas também para organizações, pois dificultam os alunos a encontrar o conteúdo desejado quando estão presos com uma tarefa no trabalho. Este é especialmente o caso de treinamento, como treinamento de vendas e produtos, ou treinamento de conformidade, onde não só ficar atualizado com o conhecimento atual sempre é fundamental para o sucesso organizacional, mas também onde os funcionários trabalham em restrições de tempo estritas. Além disso, atualizar longos cursos é demorado e, portanto, um obstáculo para os lançamentos de cursos rápidos.

Como, então, para contornar o problema dos cursos longos aborrecidos? O que precisa ser feito para garantir que um aprendizado de "caminho de acesso rápido" possa aproveitar e se equipar com o conhecimento necessário? Há uma saída para fora da micro-aprendizagem, muitas vezes chamado de aprendizagem de tamanho de mordida. Neste artigo, analisaremos 4 razões, é hora de abandonar o eLearning longo em favor do microlearning, que é a opção ideal para resolver esse problema.

1. Microlearning é amigável para celular

Os alunos vivem na era móvel. À medida que cada dia passa, esses alunos acessam informações baseadas na web (que incluem cursos de eLearning) usando smartphones e tablets. Os cursos legados não podem ser acessados ​​convenientemente em dispositivos móveis. O pequeno tamanho da tela desses dispositivos variados torna os cursos longos desajeitados, pesados ​​e pesados.

Esses cursos podem ser convertidos em módulos de microlearning, o que significa entregar o mesmo conteúdo, na forma de vários pedaços chamados nuggets de informações que são de 3 a 5 minutos de duração. Os módulos de Microlearning contêm menos desordem em oposição a um curso de eLearning volumoso e podem ser facilmente visualizados em um dispositivo móvel.

Cada um desses módulos de microearagem abordará um objetivo de aprendizagem específico de forma abrangente. As organizações podem alcançar os melhores resultados, dividindo o conteúdo em nuggets de aprendizagem de tamanho mordido e dando aos alunos a liberdade total para tomá-los na ordem de sua escolha.

2. Microlearning oferece suporte "Momento de necessidade"

Diariamente, um aluno médio voltava para o seu smartphone em algum ponto porque eles: (a) querem aprender algo, (b) querem fazer algo. Isso não acontece uma vez, acontece todos os dias, de forma contínua. Os alunos que se voltam para seus smartphones em momentos de "querer fazer algo" estão procurando um acesso rápido a informações que solucionem seu problema imediatamente.

Por exemplo, um representante de vendas que quer procurar informações importantes antes de um campo de vendas em um site de clientes não preferiria passar por um curso de aprendizado online de 60 slides ou plod através de um vídeo de 20 minutos. Esta pessoa quer e precisa encontrar a resposta rapidamente.

Dado seus comprimentos de curta duração, os módulos de microearação podem ser usados ​​para oferecer suporte ao desempenho aos alunos, exatamente no momento de sua necessidade (usando um portal de aprendizagem, idealmente um LMS) e, mais importante, no seu fluxo de trabalho. Em comparação com os cursos tradicionais de eLearning, esses módulos seriam ideais para preencher as pequenas lacunas de aprendizado, como no caso do representante de vendas.

3. Microlearning inclui formatos multimídia

No que se refere à micro encapsulamento de conteúdo, existe um buffet completo de soluções. Os módulos de Microlearning em treinamento corporativo são entregues em formatos ricos, como vídeos, animações, vídeos interativos, PDFs, eBooks, proporcionando uma experiência de treinamento de alto impacto, envolvente e imersiva.

A micro-aprendizagem nesses formatos é projetada para atender a um objetivo de aprendizagem específico, ou seja, o formato pode ser selecionado de acordo com seus objetivos de aprendizagem e o ambiente em que os alunos trabalharão. Por exemplo, se o aluno estiver trabalhando em um ambiente ruidoso, assistir a um vídeo ou ouvir um podcast não faz muito sentido. Uma infografia seria a escolha certa.

4. Os cursos de Microlearning são mais fáceis de desenvolver e atualizar

Considerando que os ativos de microlearning são mais curtos do que o treinamento tradicional, o conteúdo pode ser criado muito mais rapidamente, reduzindo os custos de desenvolvimento. Geralmente, leva semanas para criar um curso completo de aprendizagem on-line. No entanto, quando se trata de micro-aprendizagem, "menos informações são produzidas por vez". Menos conteúdo, neste caso, significa ciclos de desenvolvimento mais curtos. O que isto significa? Bem, considere isso. Um curso de eLearning de uma hora levaria, como eu mencionei, semanas a serem desenvolvidas e lançadas de uma só vez. Por outro lado, quando o mesmo curso é dividido em 3-4 módulos menores, estes podem ser desenvolvidos e lançados em momentos diferentes, ou mesmo simultaneamente.

Se alguém me perguntasse quanto tempo um curso ideal de aprendizagem on-line deveria ser, minha resposta imediata seria que ele deve demorar o suficiente para atingir seus objetivos de aprendizagem. Qualquer coisa além disso certamente aborreceria o aluno, levando a menores níveis de engajamento e taxas de conclusão. A Microlearning contorna esse problema ao acabar com informações legais. Ele fornece aos funcionários apenas a informação necessária para saber ao alcance de suas mãos, permitindo que elas melhorem seus trabalhos. É conciso, focado em alcançar um objetivo de aprendizagem específico, e pode ser entregue em diferentes estilos.

IDI – INSTITUTO DE DESENHO INSTRUCIONAL


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