Aprendizagem Imersiva é uma Realidade na Educação?



O termo "imersivo" refere-se à capacidade de colocar o aprendiz no centro de sua experiência de aprendizado. A realidade virtual (RV) e a realidade aumentada (RA) serão tecnologias-chave no futuro de qualquer profissional de aprendizagem. Por quê? Porque nenhuma outra tecnologia permite que você simule ambientes de trabalho reais e cenários exatamente onde os alunos trabalham.

Se pensarmos sobre isso, a chave para a eficácia da aprendizagem em treinamento e desenvolvimento (T&D) é a capacidade de equipar as pessoas com o conhecimento (o que elas precisam fazer) e habilidades (como fazer) para um bom desempenho em seus trabalhos. Coincidentemente, o AR recebeu o nome de uma intervenção de suporte ao desempenho criada por Tom Caudell e David Mizell enquanto trabalhava na Boeing nos anos 90. Seu conceito geral era "aumentar o campo visual do usuário com informações necessárias no desempenho da tarefa atual".

Os profissionais de aprendizado enfrentam um rápido surgimento de novas tecnologias de multimídia que podem melhorar tanto o envolvimento quanto a eficácia. Você provavelmente está familiarizado com tecnologias como ferramentas de criação de e-learning, editores de HTML5 (web) e, claro, quando usado de maneira ideal, o PowerPoint. No entanto, uma nova geração de tecnologias imersivas está na vanguarda das estratégias de aprendizado.

E-learning e outras mídias (por exemplo, vídeo, módulos interativos, etc.) são ótimos nisso, mas o e-learning é muitas vezes isolado e enterrado no sistema de gerenciamento de aprendizado (LMS) de uma organização. Nos casos em que os funcionários precisam atualizar suas memórias com algum conteúdo específico, eles precisariam acessar o e-learning até o desktop ou esperar que sua organização tenha habilitado perfeitamente seus cursos de e-learning e LMS para o uso de dispositivos móveis. Esta capacidade é raramente vista em toda a L & D.

Então, qual é a tecnologia RV ou RA? Como o RV ou RA são diferentes do status quo das tecnologias de aprendizado? A RV não é novidade, mas agora está disponível para qualquer pessoa com um dispositivo móvel. Também é importante saber que a RV não é RA e vice-versa. A realidade virtual é uma versão gerada por computador da nossa realidade. Nos imerge em seu ambiente, cortando todos os nossos sentidos. Durante uma experiência RV, você vê, ouve, move, toca e potencialmente cheira um mundo dentro de um monitor montado na cabeça ou HMD. O HMD é um visualizador de tela que bloqueia sua visão do mundo físico, concentrando sua experiência visual em sua exibição. As interações ocorrem apenas no ambiente de RV e os usuários não estão cientes de seu ambiente físico.

As possibilidades de melhorar as experiências dos seus alunos são infinitas com RA. A RA permite ao usuário ver o mundo real, com objetos virtuais sobrepostos ou compostos com o mundo real." Com RA, os usuários estão interagindo com objetos digitais na tela, que são posicionados ao vivo. exibição da câmera do mundo físico. Embora possa ser experimentado através de um HMD, a beleza do AR é que ele pode ser experimentado em qualquer dispositivo móvel sem um HMD. Como profissional de aprendizado, as possibilidades de aprimorar as experiências de seus alunos são infinitas com AR. Este artigo fornece todos os conceitos básicos e as dicas de aplicativos para impulsionar o treinamento no seu espaço de pesquisa e desenvolvimento.

Veja como usá-las:

* Integração de novos funcionários na empresa: automatizando toda a experiência de orientação de novos talentos com um toque personalizado. Isso pode ser conseguido com imagens ou adesivos infundidos com AR distribuídos em toda a sua organização, à medida que o novo talento explora e aprende sobre os departamentos simplesmente visualizando o conteúdo relacionado em seu telefone.

* Treinamento de equipamentos: sobrepondo informações digitais em espaços físicos o torna ideal para essa finalidade. Os usuários iniciantes podem ficar fisicamente experimentando uma simulação de equipamento enquanto interagem virtualmente com o equipamento.

* Suporte ao desempenho (ajuda just-in-time): permitindo que os trabalhadores recebam orientações imediatas sobre a tarefa por meio de seus dispositivos móveis.

* Materiais interativos: complementando um ponto de conversa com mídia digital, como vídeo ou diagrama. A RA pode ser usada para sobrepor esses recursos nos guias dos participantes ou dispersá-los por meio de símbolos RA no espaço de aprendizado. RA pode ser um ótimo canal para atividades em grupo e aprendizado social.

Em resumo, os líderes de desenvolvimento de talentos têm a RA como uma ótima opção para promover práticas de aprendizado móveis e expandir as práticas de aprendizado para além da sala de aula.

As tecnologias RV e RA aprimoram a forma como os profissionais de aprendizagem podem envolver talentos. AR oferece recursos exclusivos para envolver objetos físicos com informações digitais sobre eles. Os profissionais de aprendizado podem automatizar novas práticas de contratação com visitas personalizadas de AR de sua organização.

IDI - Instituto de Desenho Instrucional


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