6 Relatórios que Você Deve Procurar no seu LMS



Muitos sistemas de gerenciamento de aprendizagem criaram ferramentas de relatórios. Alguns até apresentam relatórios LMS personalizáveis, além de suas opções atuais. Esses 6 relatórios LMS chave também podem ajudá-lo a ajustar o seu design do curso de eLearning para torná-lo mais eficaz para os alunos on-line.

1. Participação do aluno, desempenho e taxas de conclusão

Há uma variedade de relatórios LMS que se concentram na participação e no progresso do aluno. Um bom relatório inicial do LMS é o relatório de participação do aluno. Quanto tempo o estudante on-line gasta no curso eLearning? Eles terminam o curso eLearning em uma sessão ou eles rotineiramente deixam meio caminho e voltam? Eles estão ativamente envolvidos no material de treinamento on-line? Ao analisar alunos individuais on-line, você pode identificar o envolvimento geral. Os relatórios de desempenho que mostram competências individuais na aprendizagem baseada em habilidades irão ajudá-lo a identificar lacunas na aprendizagem. Dependendo do seu Sistema de Gerenciamento de Aprendizado, você poderá acompanhar o desempenho em uma atividade específica de eLearning. Assim, pode determinar se você precisa revisar o conteúdo eLearning para melhorar a compreensão. Outro relatório do LMS para adicionar compila todos os indivíduos que não realizaram um curso de treinamento on-line exigido. Ao rastrear este relatório LMS em uma programação cronometrada, o descumprimento é mais fácil de evitar. Considere configurar um lembrete de relatório automatizado.

2. Qualidade do curso eLearning

Todos os cursos de eLearning podem ser rastreados para mostrar com que frequência eles são acessados. Você tem cursos de eLearning que raramente são usados ou que possuem resultados de conclusão pendentes? O acesso aos resultados da pesquisa identificará as opiniões dos usuários e assim melhorará o curso de aprendizagem eletrônica. Mas o que acontece se não houver usuários para um determinado curso de eLearning? Existem duas explicações comuns para isso: talvez o curso de eLearning não tenha recebido atenção promocional suficiente, ou não atraia as necessidades dos alunos on-line. Procure por tendências no acesso do usuário. Eles terminam o curso eLearning em uma sessão ou eles rotineiramente deixam meio caminho e voltam? Uma tendência deste tipo permite que você saiba que o curso eLearning pode se beneficiar ao dividi-lo em dois ou mais mini-cursos. Suponha que você tenha feito uma revisão completa de um curso de eLearning antigo ou adicionado um elemento interativo a um já existente. Seguir o novo desempenho é crucial. No entanto, não descarte feedback neutro de eLearning. Tendências na participação do aluno ou no conhecimento pós-avaliação são indicações positivas, as melhorias estão funcionando.

3. Acompanhamento da Certificação de Treinamento Online

Seus alunos on-line podem exigir um certificado de treinamento on-line uma vez que o curso de eLearning seja concluído. No eLearning corporativo, as certificações de conformidade são comuns. Este relatório LMS permitirá que você acompanhe o desempenho do aluno e as taxas de realização da certificação. Você pode agendar lembretes de e-mail para alunos corporativos que se atrasam. Se você configurar os critérios de certificação com base nos requisitos de perfil, é mais provável que você inclua todos os funcionários relevantes. Por exemplo, os alunos corporativos que estiveram no trabalho por um ano receberam automaticamente seus cursos de treinamento on-line de atualização anual.

4. Avaliações de satisfação do aluno

Criar um conteúdo eLearning foi um grande investimento. Então, como é que está indo? Os alunos on-line aproveitam a experiência eLearning e obtêm as informações de que precisam para alcançar seus objetivos? Uma maneira de descobrir é anexar pesquisas on-line no final do módulo de eLearning. Esta pesquisa on-line pode ser tão simples ou complexa quanto as informações que deseja acompanhar. Um sistema indicador de classificação de alta a baixa é fácil de tabular em um relatório LMS. Se você quiser opiniões verdadeiras do usuário, considere fazer perguntas que exigem mais do que uma resposta "sim" ou "não". Depois de gerar um conjunto de resultados da pesquisa, acompanhe as tendências de rastreamento. Crie um relatório LMS para compilar todos os resultados da pesquisa. Se uma área gerou muitas marcas baixas, entre em contato com aprendizes on-line com uma pesquisa de resposta aberta para encontrar a causa.

5. Resultados da avaliação on-line

Este tipo de pesquisa é diferente dos questionários de opinião. As avaliações on-line oferecem a oportunidade de testar a aplicação do conhecimento. Por exemplo, os alunos podem usar as informações para completar uma tarefa ou resolver um problema comum? Identificar lacunas de conhecimento e habilidades permite que você forneça materiais de treinamento mais personalizados online. Por exemplo, você tem muitos cursos de eLearning sobre paisagismo: design, seleção de planta de elogios, requisitos de fertilização, controle de pragas, requisitos de solo, etc. Você realiza uma avaliação on-line e descobre que os alunos querem saber sobre jardinagem de contêineres. De repente, você tem um novo assunto a ser abordado.

6. Classificação de Aprovação Online

Seus cursos de eLearning estão em uma plataforma virtual. No entanto, você ainda pode acompanhar o desempenho do treinador online. Na pesquisa de satisfação do aluno, peça opiniões sobre a performance do treinador online. O treinador online fala com conhecimento sobre o assunto? Eles estão envolvidos? Eles inspiram motivação? Esses tipos de perguntas são melhores no formato de perguntas abertas, pois você receberá mais informações.

Existem muitas maneiras de acessar registros de usuários: participação, desempenho ou conclusão. Os relatórios LMS podem ser baseados em um curso de eLearning individual ou em todo um programa de eLearning. A qualidade do curso eLearning também é importante. Ao rastrear todas essas métricas LMS chave, você pode detectar tendências ou deficiências. Em seguida, implemente um plano de ação para remediar o problema e melhorar a eficácia do eLearning.

IDI Instituto de Desenho Instrucional

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