Como Criar Cursos a Partir da Curadoria de Conteúdos


Semelhante ao curador de uma galeria que seleciona obras de arte relevantes para os visitantes verem, um curador de conteúdo seleciona recursos significativos para envolver e educar um público específico. Devido à abundância de informações online, os profissionais de aprendizagem agora têm a oportunidade de selecionar experiências de aprendizagem a partir de conteúdo existente.


Por meio da curadoria de conteúdo, você pode selecionar a riqueza de informações online, organizá-las e encontrar maneiras de torná-las mais valiosas. Como curador e criador do curso, você fornece estrutura para esse fluxo aberto de informações. Esta é outra forma de satisfazer as necessidades de aprendizagem de um público específico.

Os membros do público também podem contribuir para a experiência de aprendizagem, o que ajuda a criar camaradagem e uma comunidade de aprendizagem.

Seu papel


Com que frequência os funcionários precisam de treinamento em uma área bem pesquisada e apresentada em várias mídias online? Em muitos casos, o atoleiro de recursos e formatos online exige que um profissional de aprendizagem, junto com um especialista no assunto (se necessário), encontre e selecione o conteúdo mais relevante nessas áreas para torná-lo significativo. Acho que isso se tornará cada vez mais um papel importante do profissional de aprendizagem.


Abaixo estão apenas alguns exemplos de conteúdo que floresce online e pode ser organizado em um curso estruturado ou uma coleção informal para exploração.

  • Etiqueta Empresarial

  • Codificação

  • Alfabetização digital

  • Diversidade no local de trabalho

  • Economia

  • Saúde

  • Liderança

  • Matemática

  • Gerenciamento de projetos

  • Aplicações de Software

  • Narrativa


Prós e contras da curadoria de conteúdo para aprendizagem


Existem benefícios definitivos em construir eLearning a partir de conteúdo com curadoria.

  • Economia de custos: sem necessidade de uma grande equipe

  • Economia de tempo: leva menos tempo para desenvolver

  • Abordagem naturalmente combinada: muitos tópicos são cobertos em diversos formatos, como slides, vídeos, podcasts, artigos e recursos visuais

  • O conteúdo pode incluir perspectivas variadas: redirecionar o conteúdo criado por diferentes especialistas fornece, naturalmente, diferentes pontos de vista e estratégias.

  • Mais refinado do que os resultados da pesquisa: os resultados da pesquisa costumam ser repletos de descobertas insatisfatórias, enquanto a curadoria é o conhecimento filtrado por um humano.

  • Mudança de informações: permite que os funcionários atualizem conhecimentos e habilidades.

  • Constrói a comunidade: a curadoria de conteúdo pode ser uma tarefa compartilhada, o que pode aumentar o engajamento e construir a comunidade


Naturalmente, também existem desvantagens:

  • O conteúdo não é personalizado. O conteúdo não será totalmente personalizado para as necessidades exclusivas de sua organização.

  • O conteúdo não está alinhado com seus valores ou objetivos. Você pode encontrar conflitos entre o conteúdo e os valores que sua organização deseja projetar.

  • Falta de propriedade. Como sua organização não é “proprietária” do conteúdo, você não tem controle sobre quando ele pode ser modificado ou removido.

  • Pode não atender aos padrões regulatórios.

  • O conteúdo selecionado pode não ser apropriado para treinamento de conformidade, a menos que atenda às diretrizes regulamentares.

  • Os regulamentos podem variar de acordo com o país, estado e cidade.

Um processo para a criação de cursos selecionados


Aqui está uma abordagem para construir um curso a partir de conteúdo selecionado, de preferência com a ajuda de um especialista no assunto. Use uma página da web, sistema de gerenciamento de conteúdo ou ferramenta de curadoria para organizar os links de conteúdo e suas anotações.


  • Determine os objetivos de aprendizagem. Escreva os objetivos de aprendizagem e organize-os em uma sequência apropriada, como faria em qualquer curso.

  • Identifique as fontes. Identifique fontes de conteúdo confiável e relevante que atenderão aos objetivos de aprendizagem. Vá além dos mecanismos de pesquisa, buscando recursos nas redes sociais. Por exemplo, pesquise no Twitter usando hashtags.

  • Digitalize sites de bookmarking social. Procure apresentações no SlideShare e siga os palestrantes em seus blogs. Pesquise artigos publicados e artigos de periódicos disponíveis gratuitamente (geralmente em sites de autores).

  • Selecione Conteúdo. Selecione o conteúdo em formatos variados que irão cumprir os objetivos de aprendizagem.

  • Filtro. Filtre o conteúdo não essencial. Coloque conteúdo relevante, mas não essencial, em uma coleção de recursos. Remova o conteúdo questionável que não venha de uma fonte confiável.

  • Organize. Alinhe o conteúdo com os objetivos de aprendizagem e sequencie-o apropriadamente.

  • Preencher lacunas. Encontre maneiras de preencher as lacunas de conteúdo. Por exemplo, conduza entrevistas escritas ou em áudio com especialistas. Convide um especialista para fazer uma palestra virtual.

  • Anote. Apresente o conteúdo. Observe por que ele foi selecionado. Forneça perguntas reflexivas conforme apropriado. Dê crédito a todas as fontes. Marque o conteúdo para vários usos no futuro.

  • Siga. Ofereça oportunidades de acompanhamento e